彭力，男，1967年3月生，物联网工程学院教授，博士生导师，加拿大和英国访问学者。曾主持国家自然基金面上项目2个、国家重点研发项目子课题1个、教育部中国移动科研基金1项、省市级项目多项，获省部级科技进步奖2项、行业协会科技进步奖多项。出版物联网相关专著教材16本，获得较大行业影响。

教材简介

《物联网控制基础》（ISBN 978-7-111-45671-1）为普通高等教育物联网工程专业规划教材，由机械工业出版社2013年1月首印出版，分别在2018年1月和2020年1月多次重印，目前发行6500册，被80余所大中专学校采用，获得省重点教材修订计划。该书以多学科交叉创新为出发点，融合了物联网技术的宽度和自动控制技术的深度，强调理论和实践紧密结合，获得广泛使用。

一、学科融合，聚力赋能集成创新

教材将物联网、计算机、网络通信、传感器和控制等技术紧密集合，融入了多学科交叉及最新研究成果。教材突出物联网技术的宽度和自动控制技术的深度，将多学科知识有机融合，体系完整、层次分明、逻辑清晰，梳理了新一代信息技术的主流框架和内涵，促进教师开展交叉融合教学，激发学生的融合创新意识，同时也适用于工程师和技术人员开展项目的集成创新研究。

二、配套完善，协同支撑实践教学

教材配套开发了相关教材、课程实验指导书、物联网控制技术实验平台和操作规范，形成了一整套完善的系统化教与学的资源，将理论知识与实验操作融为一体，基于自我开发的实践空间与个性化跨平台实验打造系统化课程教学模式，培养学生的实践竞争力，实现理论学习与实践操作的无缝对接。

三、案例丰富，助力增效项目开发

教材融入科研实践和工程实践背景的项目案例，以创新意识和能力训练为目标，建立了“教、学、做”一体化培养模式，对实践教学和项目开发具有较大的指导作用。案例设计采用的NB、LoRa、WIFI、Zigbee、视觉图像的物联网控制实验与理论验证和技术训练相契合，符合当前流行创新人才培养和教学模式，有利于培养学生学习兴趣和创新能力。

四、使用效果

该教材适用于普通高等学校物联网专业教学用书。目前已被哈尔滨商业大学、郑州电力学院、重庆大学城市科技学院、贵州民族大学、衡水学院、汉口学院、重庆电子工程职业学院、重庆建筑工程职业学院、华东交通大学、湖北师范学院、重庆大学城市科技学院等本科院校和高职院校采用作为教材。该书论述全面系统、内容丰富新颖、理论联系实际，以学生为中心，遵循学生认知发展规律，注重对学生融合创新能力的培养，深受高校师生欢迎。

该书入选省重点教材修订计划，获得校教学成果二等奖；支撑最新物联网课程教材2本；支撑物联网教改论文2篇；支撑物联网课程实验指导书目2本；支撑开发搭建最新物联网控制实验平台3套和平台操作规范；支撑软著3项、专利4项；指导本科生国家级学科竞赛2项、大创竞赛3项。