为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面落实党的二十大及二十届历次全会精神、全国教育大会部署与《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》要求，牢牢把握课堂教学立德树人主阵地，持续夯实育人主渠道建设，江南大学自动化与智能科学学院（物联网学院）于2026年7月17日下午在教学楼1C105举办2026年度青年教师教学竞赛。赛事以弘扬教育家精神为价值引领，旨在锤炼青年教师教学基本功、赋能教师专业化成长，全方位推动学院教育教学内涵式提质升级。

本次竞赛由学院党委书记张华主持，教学副院长陶洪峰，院长助理顾斌杰，院教学督导专家潘丰、沈艳霞、刘艳君共同组成专业评审组。来自各系部的6名青年教师同台竞技、一展教学风采，学院近五年新进教师全程到场观摩研学、互学共进。

赛前，学院特邀第五届全国高校教师教学创新大赛新工科副高组二等奖获得者、纺织科学与工程学院李蔚副教授开展专题分享。李蔚副教授结合自身备赛与参赛经历，细致解读教学创新大赛评审细则、备赛要点与常见注意事项，为参赛教师打磨课堂、优化教学设计提供精准指导。

竞赛流程规范有序，共设三大环节。首先，张华书记对新版《2026年自动化与智能科学学院（物联网学院）青年教师教学竞赛实施方案》进行系统解读，重点说明本次竞赛新增“课程思政实效性”专项评分指标，明确要求全体教师立足工科专业特色，推动专业知识讲授与价值引领深度融合、同频共振。随后，6位参赛教师依次登台，在15分钟限时内完整呈现教学设计思路与现场课堂授课，充分展现各自教学特色与课堂创新设计。展示结束后，评审专家组围绕教学内容、课堂组织、语言教态、教学创新四大维度逐一点评，精准指出优势亮点与提升方向，并对照统一评分标准完成综合打分。经严谨评审与综合比拼，马浩、李文丽、高爽、雷星雨、张承玺五位教师脱颖而出，将代表学院出征校级青年教师教学竞赛。

总结环节，张华书记作总结讲话。他指出，举办青年教师教学竞赛，核心是搭建集 “教学问诊、问题诊断、成长赋能”于一体的专业发展平台。他勉励全院青年教师坚守为党育人、为国育才初心使命，自觉把课程思政融入课堂教学各环节，实现知识传授、能力培养与价值塑造协同并进。学院将持续把教学竞赛纳入青年教师常态化培养体系，依托“至善教坛薪火计划”“教学名师工作室”等培育载体，构建分层分类、长效可持续的教师教学能力提升体系，为学院培育新时代卓越工程师筑牢师资根基。

此次教学竞赛是学院传承“以赛强基、以赛促教、以赛促研”育人传统的生动实践，也是落实党的二十大“加快建设教育强国”部署要求的具体行动。赛事不仅为青年教师搭建了切磋教学技艺、交流育人思路的优质平台，更充分彰显学院深耕课堂教学改革、聚力推动教育教学高质量内涵式发展的坚定决心。

张华解读教学竞赛实施方案

李蔚开展专题分享

竞赛展示（一）

竞赛展示（二）

合影